近日，中德工程学院以教研室为单位组织全体教师开展思想学习，热议《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》、《习近平：加快构建新发展格局把握未来发展主动权》和《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开 习近平发表重要讲话强调扎实抓好主题教育为奋进新征程凝心聚力》等材料，教师们反响强烈。
通过学习，教师们对高校学科专业改革方案服务国家发展、突出优势特色、强化协同联动等工作原则有了较新的认识。特别是作为工科院校的教师，对改革方案中关于深化新工科建设的指导原则和要求体会颇深。当今世界正处在制造业转型发展的时期，从制造大国向制造强国转变是我国现阶段的新任务。教师在教育教学中也要主动适应产业发展趋势，主动服务制造强国战略，配合国家战略深化新工科建设，加快学科专业结构调整。教师们要在共同的努力下，关注当前的专业发展，要把相关专业发展前沿成果、最新要求融入人才培养方案和教学全过程，对现有工科专业全要素改造升级。尤其是现代工业的复杂程度和智能化水平在不断提高，技术的不断融合和交叉也需要我们推动现有工科交叉复合、工科与其他学科交叉融合，形成新兴交叉学科专业，培育新的工科领域。
通过学习，教师们对构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局也有了越来越深刻的认识。我国是一个超大规模经济体，加快构建这样的新发展格局，能夯实我国经济发展的根基、增强发展的安全性稳定性，使我国能在各种可以预见和难以预见的狂风暴雨、惊涛骇浪中增强生存力、竞争力、发展力、持续力，从而确保中华民族伟大复兴进程不被迟滞甚至中断，胜利实现全面建成社会主义现代化强国目标。
通过学习，教师们更加深入理解了学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要意义。作为培养人和教育人的教师，要从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要从新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，不断提高自己的教学能力和研究水平，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，为教育事业高质量发展做出中德教师应有的贡献。（供稿：中德工程学院党总支）
