为贯彻落实全国高校思想政治工作会议和《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》精神，帮助职业院校教师正确理解课程思政的内涵和意义，将课程思政元素有机融入专业教材，切实提高育人水平，由上海电子信息职业技术学院主办的“课程思政”进教材专题线上培训于2021年10月26日举行。本次培训由中德工程学院承办，面向各职业院校教师，邀请了机械工业出版社职教分社电气策划部副主任高亚云担任主讲人，近800人参加了此次培训。
本次培训，高亚云编辑从课程思政进教材的建设背景、建设原则、元素类型、挖掘思路、呈现手段与位置五个方面展开介绍。重点分享了适用于职业教育领域的“6+1”工作原则和5种思政元素类型，提供了“服务于人才培养方案和课程标准、服务于育人逻辑、服务于岗位需要”挖掘思政元素的三条思路，并结合具体教材实例对“课程思政”进教材的呈现方式、呈现手段、呈现位置做了详细的解读。
高亚云编辑指出，职业教育是培养高素质劳动者和技术技能人才，培养大国工匠、能工巧匠，以促进就业和适应产业发展需求为导向的现代化教育，因此“课程思政”进职教教材要突出德技并修的特点，在培养学生的专业知识和专业技能的基础上，更要注重引导学生具有良好的工作态度、有效的团队合作与沟通、自主学习意识和能力，真正推动立德树人这一根本任务的落实。
通过此次专题培训，教师们深入地了解了“课程思政”进教材的建设背景和建设原则，更为教师们提供了将思政元素融入教材编写的崭新思路。任其事，必图其效；欲责其效，必尽其方。本次培训提供了详尽的方法策略，必定会帮助受训教师凝炼出更多的教学成果，有效推动新时代职教背景下的教材建设。(文字：陈美霞)