为加大对贫困地区学子的国家资助政策和教师信息化教学等方面的宣传、教育和引导，在与当地镇政府进行了充分沟通与交流的前提下，2019年7月12日上午，中德工程学院学生工作团队赴甘肃庆阳合水县老城镇小学开展了“手牵手”结对帮扶活动。
炎炎烈日下我们先是进行了简要的物资捐助仪式，伴随着《感恩的心》和《爱的奉献》的主旋律，在为30余位贫困家庭留守儿童进行文具和体育用品等物资捐赠后，佩戴红领巾的小少先队员们也上台为我们系上了鲜艳的红领巾。令人印象深刻的是，在与留守儿童交流的过程中，在他们怯怯的眼神背后，我们更多看到的是他们对知识的渴望与对大城市的向往。在一问一答的交流过程中，他们安静地端坐在自己的位置上，身背挺直、双手叠放桌上，认真地与我们互动，表现出对老师的崇敬以及绝对的信任，甚至有的孩子在拿到我们分发的糖果后不舍私自享用，小声而又开心地表示要带回去给爸爸妈妈分享。
在随后学区石主任的介绍中，我们了解到老城镇小学目前有3个年级的学生共343人，其中40%左右为留守儿童，学生家庭年均收入约为2万。作为方圆二十公里内的唯一一所小学，它承载了众多贫困山区家庭的希望与未来，演绎了一个个家庭排除万难、艰苦求学的动人故事。我们也随即拿出来准备好的国家资助宣传手册，积极为学校各位老师详细介绍了国家困难学生资助政策及方式方法，以期扩大国家困难学生资助政策的知晓面和覆盖面。同时我们团队也希望能通过他们学校的排摸和推荐，资助一名或者两名学生，在帮助他们顺利完成学业的同时，也助力他们健康快乐成长。而且我们将结合学校图书等物资匮乏的实际，坚持积极探索长期结对帮扶机制。
此外，我们还了解到，即使教室里已经安装上了移动黑板和多媒体电脑教学设备，但仍存在缺乏计算机专业老师、教学信息化普及较难、教师不会合理运用信息化教学手段等技术难题，据此我们也对后续的结对帮扶计划进行了初步设计：第一，为加强对学校老师信息化教学的普及和指导，我们的初步设想是不仅可以利用暑期结合计算机专业老师开展面对面集中、有针对性的培训，也可以通过建立远程教学学习小组以助力教师信息化教学能力提升，而且如老师们在教学过程中碰到无法解决的问题，我们的专业老师也可以通过网络进行远程助学；第二，如若能得到双方学校有关部门的政策支持，我们也希望可以申请他们学校的老师来我校挂职，进行信息化知识和技能的全方位提升。
努力让每一个孩子都享有更优质更公平的教育，都能获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力，最终实现人生出彩是教育的终极关怀，也是教育的初心和本心。相信在不久的将来我们会带着电子信息学院的技术与技能再次来到这里，协助他们开展多媒体教学，使学生亲历科技进步带来的便捷与发展，帮助他们实现更好的学习与成长。
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