为精准把握人工智能发展大势，推动职业教育与智能产业深度融合，近日，中德工程学院开展教师政治理论专题学习会，组织全体专任教师（辅导员）学习习近平主席向2025世界智能产业博览会致贺信内容，围绕“人工智能赋能职教升级”展开深入研讨，切实将贺信精神转化为培育高素质技术技能人才的教学实践动能。
贺信中“人工智能技术加速迭代演进，正在深刻改变人类生产生活方式、重塑全球产业格局”“积极推动人工智能科技创新与产业创新深度融合”等重要论述，引发全体教师的热烈讨论。大家结合职业教育“产教融合、校企合作”的办学特色，纷纷交流自身教育教学感悟。
张勇智谈到，习近平主席的贺信让我们清晰地认识到人工智能在当今时代的重要性。人工智能不仅是技术的革新，更是推动经济社会发展的关键力量。作为教育工作者，我们要思考如何在教学中融入人工智能相关知识，培养学生对新技术的认知和应用能力，为未来人工智能产业的发展输送合格人才。例如，可以在相关课程中增加人工智能案例分析，让学生了解人工智能在实际生活和产业中的应用场景。
李子满表示，贺信中提到“中国高度重视人工智能的发展和治理”，这一点非常重要。人工智能的发展确实能带来巨大的机遇，但也伴随着各种风险和挑战。我们在教学和研究中，要引导学生树立正确的价值观，让他们明白人工智能的发展应该是造福全人类的。同时，我们自己也要加强对人工智能治理相关知识的学习，以便更好地指导学生。
戴正阳谈到，习近平主席强调要积极推动人工智能科技创新与产业创新深度融合。这就要求我们教研室在今后的工作中，要加强与企业的合作，了解产业界对人工智能人才的需求特点，及时调整教学内容和方法。比如，可以邀请企业专家来校讲学，开展产学研合作项目，让学生有更多机会参与实际项目，提高他们的实践能力和创新能力。
此次学习让全体教师进一步明确了新时代职教教师的职责使命。大家纷纷表示，将立足教学岗位，把贺信精神落实到课堂教学、实训指导的每一个环节，着力培养更多能适配智能产业发展需求的技术技能人才，为地方智能产业高质量发展注入源源不断的职教力量。（供稿：中德工程学院党总支）